11月25日至27日，全國林草普通高等院校教材建設(shè)研討班及林草職業(yè)院校教材建設(shè)研討班在甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉辦。來自全國涉林涉草普通高校、職業(yè)院校的150余名代表參加，旨在通過專家講座、現(xiàn)場教學(xué)、交流研討等形式，凝聚教材建設(shè)共識，分享先進(jìn)實踐經(jīng)驗，共促林草領(lǐng)域教材高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校黨委書記孫光慧，中國林業(yè)出版社總經(jīng)理楊波出席開班儀式并致辭，國家林業(yè)和草原局管理干部學(xué)院副院長王光華強調(diào)了培訓(xùn)紀(jì)律。
孫光慧在致辭中指出，本次研討班聚焦教材建設(shè)新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法，既是積極響應(yīng)《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》部署要求，更是向“十五五”教材創(chuàng)新建設(shè)邁進(jìn)、為高質(zhì)量林草教材體系建設(shè)凝聚合力的重要舉措。她誠摯期望各位專家傳經(jīng)送寶，傾囊相授教材建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗；希望各院校同仁聚焦數(shù)字化、智能化新型教材形態(tài)，深化對話協(xié)作，共同為打造林草“金教材”貢獻(xiàn)“金點子”、結(jié)出“金果子”。
楊波表示，此次涉林涉草院校教材建設(shè)培訓(xùn)班，主要是為了貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》以及黨的二十屆四中全會精神，全面構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系，增強高等農(nóng)林教育綜合實力，加大數(shù)字教材建設(shè)，構(gòu)建中國特色生態(tài)文明教材體系，推進(jìn)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)人才高質(zhì)量培養(yǎng)。他還就研討國家林草局“十五五”教材規(guī)劃編制、構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系、加大數(shù)字教材建設(shè)等方面提出了建議。
本次研討設(shè)置普通高等院校、職業(yè)院校兩大板塊，精準(zhǔn)對接不同類型院校教材建設(shè)需求。在普通院校板塊中，北京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長徐迎壽、福建農(nóng)林大學(xué)教務(wù)處處長吳祖建、浙江農(nóng)林大學(xué)教務(wù)處副處長吳鵬、教育部課程教材研究所副所長曾天山分別以“建構(gòu)中國自主的生態(tài)文明教材體系的探索與實踐”“教材建設(shè)與教材監(jiān)測工作實務(wù)”“AI賦能課堂教學(xué)——浙江農(nóng)林大學(xué)的探索與實踐”“普通高校高質(zhì)量教材建設(shè)的方法與路徑”為題作專題講座，兼具理論高度與實踐指導(dǎo)意義；職業(yè)院校板塊亮點紛呈，天津大學(xué)教授祝士明、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授劉紅燕、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)園林工程學(xué)院院長寧妍妍圍繞“職業(yè)教育數(shù)字化教材編寫與應(yīng)用”“課程再造與教材建設(shè)深度融合”“職業(yè)教育新形態(tài)教材建設(shè)與規(guī)劃教材申報”等主題分享實踐成果，為職業(yè)院校教材創(chuàng)新提供有力借鑒。
研討班同步安排了現(xiàn)場教學(xué)與交流研討環(huán)節(jié)。普通院校學(xué)員赴我校麥積山實習(xí)林場開展現(xiàn)場教學(xué)，實地探尋林草實踐教學(xué)與教材建設(shè)的深度融合路徑；職業(yè)院校學(xué)員實地考察我校林業(yè)、園林專業(yè)建設(shè)成果。分組交流研討中，與會代表圍繞“生態(tài)文明建設(shè)教材體系構(gòu)建”“林草職業(yè)教育教材創(chuàng)新”等核心議題各抒己見，分享經(jīng)驗做法、碰撞思想火花，為完善林草教材體系建設(shè)積極建言獻(xiàn)策。
此次研討班由中國林業(yè)出版社、國家林業(yè)和草原局教材辦聯(lián)合主辦，國家教材建設(shè)重點研究基地協(xié)辦，國家林業(yè)和草原局管理干部學(xué)院與甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)共同承辦。
（新聞來源：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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