思想是行為的先導(dǎo)，為了從源頭上防止“脫管、漏管、重新犯罪”現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)一步抓好社區(qū)矯正教育工作，七里墩司法所積極整合資源，制定完整的教學(xué)計(jì)劃，采取“四結(jié)合”措施強(qiáng)化矯正教育。
一是思想教育與法德教育相結(jié)合。在定期對社區(qū)矯正對象進(jìn)行思想教育的同時(shí)，司法所堅(jiān)持將道德教育與法制教育結(jié)合起來，從思想引導(dǎo)入手，寓德于教、寓法于教，將良好的道德理念和正義的法制理念植入社區(qū)矯正對象心中，讓他們對基本的公序良俗和法律知識有一定的認(rèn)識，并因勢利導(dǎo)，幫助他們了解自己的犯罪心理及行為，改變一些錯(cuò)誤想法，形成“以合法的方式解決不利情境中的問題”的正確觀念，使他們不再因法律知識淺薄、盲目沖動等原因而重新犯罪。
二是集中教育與個(gè)別談話相結(jié)合。按照教育計(jì)劃，司法所堅(jiān)持每月組織社區(qū)矯正對象開展一次集中教育活動，組織他們學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)的法律法規(guī)、國家政策等，幫助他們提高政治思想覺悟和法律意識。同時(shí)，結(jié)合每位社區(qū)矯正對象的實(shí)際情況，針對每位社區(qū)矯正對象的特點(diǎn)，進(jìn)行分類教育和個(gè)別談話。及時(shí)了解他們的思想和心理動態(tài)，并據(jù)此進(jìn)行分析，及時(shí)修正矯正方案，采取相應(yīng)措施，將犯意消滅在萌芽狀態(tài)。
三是理論學(xué)習(xí)與案例剖析相結(jié)合。為了達(dá)到更好的矯正效果，在每月的理論教育之后，司法所統(tǒng)一安排社區(qū)矯正對象觀看與所學(xué)理論知識相關(guān)的視頻、電影等，同時(shí)，組織他們在觀看之后就相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行討論、交流，并可以結(jié)合自身或身邊的情況提出問題，由司法所工作人員進(jìn)行耐心的解答。真實(shí)的案例，不僅可以使社區(qū)矯正對象更容易理解深?yuàn)W的法律知識，而且可以起到警示作用，做到警鐘長鳴。
四是課堂講座與家庭教育相結(jié)合。在定期與派出所、法庭、法律服務(wù)所等相關(guān)部門共同對社區(qū)矯正對象開展知識講座、案例剖析等課堂教育之外，將課堂教育與家庭、社會教育緊密結(jié)合。充分發(fā)揮社區(qū)矯正志愿者、社區(qū)矯正對象親朋好友的引導(dǎo)、幫教作用，鼓勵(lì)他們正確引導(dǎo)和幫助社區(qū)矯正對象樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，改正錯(cuò)誤的思想，爭取早日回歸社會，形成專門機(jī)關(guān)教育和社會、家庭教育相結(jié)合的良好局面。
打印本頁
