(秦州區(qū)外宣辦) 她也年輕過，有過去看看外面世界的夢想，但她為了山村的孩子，35年默默地堅(jiān)守，從如花的少女熬成了年過五旬的婦人;
她也曾有過走出大山的機(jī)會(huì)，以改變自己的生活境遇，但她為了山村的孩子，35年默默地堅(jiān)守，失去了與家人共享天倫的時(shí)光，失去了自己孩子的健康;
她為自己的堅(jiān)守猶豫過、動(dòng)搖過，但一想到山村的孩子，她毅然決然地堅(jiān)守在自己熱愛的三尺講臺(tái)上……
她，就是秦州區(qū)關(guān)子鎮(zhèn)梨堯小學(xué)教師何月珍。
16歲，她成了一名代課教師
今年51歲的何月珍老師，是秦州區(qū)關(guān)子鎮(zhèn)人，已有35年的從教經(jīng)歷了，從事教師職業(yè)跟她的父親有很大的關(guān)系。
何月珍老師告訴記者，16歲那年她高中畢業(yè)，剛好趕上恢復(fù)高考，但第一次參加高考卻落榜了。于是，她便到天水一中補(bǔ)習(xí)，準(zhǔn)備迎接第二次高考。就在這個(gè)時(shí)候，秦州區(qū)關(guān)子鎮(zhèn)潘家山村校的代課知青全部分配，學(xué)校面臨著停課。而那時(shí)在農(nóng)村找個(gè)能教書的文化人太難了，于是，大隊(duì)書記找到她父親，動(dòng)員讓她去村校教書。而一中的余老師得知這一情況后對(duì)她說：“你好好學(xué)習(xí)，一定能考上大學(xué)，如果放棄這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)實(shí)在太可惜了�！辈⒆屗热ゴ逍？纯矗俜敌Ｑa(bǔ)習(xí)。當(dāng)時(shí)，何老師抱著看看的態(tài)度來到了潘家山村校。當(dāng)她看到孩子們一雙雙渴望的眼神和一張張稚嫩的面孔時(shí)，她暗下決定對(duì)孩子們說：“我就是你們新來的老師，喜歡嗎?”就這樣，當(dāng)時(shí)只有16歲的何月珍成為了一名山村代課教師。
父親的影響，讓她堅(jiān)守
當(dāng)時(shí)的潘家山村校有43名學(xué)生，而老師只有何月珍一人，大事小事都要她操心。而且，學(xué)校離她家有幾十里的山路，要翻越兩座山。夏天還好一些，一到冬天下雪，山路崎嶇濕滑，行走很艱難。何月珍老師說：“記得有一次，下了一場大雪，星期天我從家里背了一周的柴米油鹽去學(xué)校，不小心踩在被雪覆蓋的小溝上，滾下山溝暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，背的面灑在了山坡上，手里提的酸菜灑在身上已結(jié)成了冰，忍著劇痛，我支撐著爬起來，含著滿腹的淚水繼續(xù)一高一低的趕往學(xué)校。當(dāng)時(shí)年輕，想法有點(diǎn)幼稚，現(xiàn)在回想起來，真的后怕，如果摔死了，狼吃了，都不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)�！�
在堅(jiān)苦的環(huán)境中，何月珍也曾猶豫過、動(dòng)搖過，但父親總是對(duì)她說：“不能放棄，留下來，你走了，山里的娃們怎么辦?”看到父親懇求的目光，她打消了離開的念頭。而何月珍能長期堅(jiān)守大山里為孩子們教書的另外一個(gè)重要原因，就是受父親的影響。
她說：“父親也曾是一名山村教師，是關(guān)子鎮(zhèn)大彎村學(xué)校的創(chuàng)造人。父親最初借私人住所教書，到大隊(duì)文化室，后來用自家修房子的木材去建學(xué)校，傾其所有，最終建起了大彎村學(xué)校。后來，父親為了維修學(xué)校，落下終身殘疾，爺爺奶奶到死也沒能住上像樣的房子，令人最傷心的是，父親最終沒能實(shí)現(xiàn)他公辦老師的夢想。但是，父親熱愛教育事業(yè)的心始終沒有變。每當(dāng)我彷徨猶豫時(shí)，就會(huì)想起父親的叮囑，這么多年來我也就這樣堅(jiān)持了下來�！�
為了學(xué)生，她耽誤了兒子的病
1985年的春節(jié)，何月珍成家了，丈夫是一名軍人。年底，兒子出生了，但兒子出生40天后，何月珍就返回了學(xué)校。當(dāng)時(shí)丈夫在部隊(duì)，孩子只能托親戚照顧。有一次，兒子發(fā)高燒，由于山高路遠(yuǎn)，交通不便，耽誤了最佳治療期，兒子的耳朵被燒壞了，留下了嚴(yán)重的后遺癥，至今未痊愈。為了能照顧家里，丈夫叫她到部隊(duì)家屬工廠去當(dāng)工人，她沒有去，叫她回甘谷婆家找份工作，她也拒絕了，就是因?yàn)樗岵幌律嚼锏暮⒆觽儭?
后來，由于學(xué)校合并，何月珍被調(diào)到了關(guān)子鎮(zhèn)后溝小學(xué)，但后溝小學(xué)的教學(xué)條件一樣十分艱苦。她便與同年分配來的盧寶峰老師兩人自掏腰包，添置教學(xué)用具，而且開設(shè)了音、體、美等課程，這在當(dāng)時(shí)的村校也是不多見的。
兩位老師利用晚上的時(shí)間給高年級(jí)學(xué)生補(bǔ)拼音，通過一段時(shí)間的努力，學(xué)生成績明顯提高了，學(xué)校面貌煥然一新，村里的人們贊不絕口，學(xué)生家長更是從心底里感謝他們。
1996年何月珍以優(yōu)異的成績成為了一名公辦教師，收入也比以前提高了，但父親生病住院欠下外債，她的工資除了生活，還要還債，為此，她利用休息時(shí)間收過舊家具、賣過菜。
“我的堅(jiān)守，你的飛翔”
由于對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，在父親、母親、兒子做手術(shù)時(shí)何月珍都沒有陪在身邊。2009年兒子做手術(shù)，是兒子的同學(xué)陪了十天。丈夫現(xiàn)在患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，她也不能回家照顧。她說：“我虧欠家人的實(shí)在太多了……”
在別人眼里，何月珍也許不是一個(gè)好女兒，不是一個(gè)好妻子，不是一個(gè)好媽媽，但她卻是一個(gè)好老師。35年來，她從來沒有無故缺過一節(jié)課，她所帶的學(xué)生成績從沒落后過。橋南家居城舉行全市作文大賽，她所帶畢業(yè)班學(xué)生的作文，榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);2009年她所帶五年級(jí)的學(xué)生語文成績，在區(qū)教育局質(zhì)量檢測中獲得第一名;2010年她所帶畢業(yè)班學(xué)生的語文成績獲得學(xué)區(qū)第二名……面對(duì)這些，何月珍感到無比欣慰。
去年，何月珍老師調(diào)入關(guān)子鎮(zhèn)梨堯小學(xué)任教，她依然堅(jiān)守在自己所熱愛的三尺講臺(tái)上，她曾在日記里這樣寫道：“虧了我一個(gè)，幸福山里娃。不為金色的光環(huán)，只為鄉(xiāng)親們的囑托而堅(jiān)守住最后的良知，堅(jiān)守最美，以堅(jiān)守為榮，我的堅(jiān)守，你的飛翔。” (常亮)
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