分類指導 突出特色 注重實踐
——秦安縣開展第三批學習實踐活動試點工作的實踐與體會
中共秦安縣委常委、組織部長 郭海軍
參加第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位行業(yè)類型多、黨員分布廣、文化差異大。如何創(chuàng)特色、出經(jīng)驗、見實效，是開展第三批學習實踐活動試點工作承擔的重要任務。我們按照市委的部署和要求，篩選王尹鄉(xiāng)機關、職教中心等7個不同類型的黨支部作為第三批學習實踐活動試點單位，試點工作立足實際，分類指導，豐富內(nèi)容，突出特色，創(chuàng)新載體，注重實踐，扎實推進，取得了一定實效，也探索了一些有效的措施和辦法。
一，開展試點工作的做法和成效
分類指導，創(chuàng)新方式，突出靈活性。各試點單位采取專題輔導學、結(jié)合實際學、參觀考察學、上門輔導學等不同方式開展學習培訓�？h上先后組織宣講團、邀請知名科技和法律專家，對各試點單位開展了以“落實科學發(fā)展要求，促進農(nóng)民增收”、“科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵”、“國內(nèi)科技發(fā)展形勢”等為主題的輔導報告和林果技術培訓。為解決部分黨員學不懂、學不深、學不透的問題，通過開展專家“講學”， 領導“督學”、輔導“送學”、上門“幫學”，收到了較好的學習效果。
豐富內(nèi)容，體現(xiàn)特色，突出實踐性。精心設計特色鮮明的主題活動，使學習實踐活動開展得有聲有色。王尹鄉(xiāng)按照“開門搞教育，問計于群眾”的工作思路，在全鄉(xiāng)開展了“八個一”主題實踐活動。天水興國毛紡織有限公司正確處理工學矛盾，集中組織開展了“五個一天”活動，即精讀重點篇目一天，到班組、車間進行參觀一天，開展專題輔導講解一天，與支委、書記深入開展交流一天，黨員領導干部集中查擺突出問題一天。興國鎮(zhèn)何川社區(qū)成立政策法律宣傳小組、民事調(diào)解小組、幫助教育小組、治安巡邏小組、義務監(jiān)督小組，協(xié)助黨支部加強社區(qū)管理，促進了和諧社區(qū)建設。
圍繞主題，創(chuàng)新載體，突出針對性。各試點單位結(jié)合實際確定主題，創(chuàng)新載體。王尹鄉(xiāng)圍繞“強化發(fā)展意識，提高發(fā)展能力，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動經(jīng)濟發(fā)展”這一主題，以重點項目、果品產(chǎn)業(yè)、基礎設施和基層組織等“四項建設”為實踐載體；劉坪鄉(xiāng)以做大做強果品產(chǎn)業(yè)，推進日光溫室＋水窖＋沼氣＋養(yǎng)殖＋貯藏“五位一體”的生態(tài)農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展為實踐載體；興國毛紡織有限公司把學習實踐活動與提高企業(yè)職工素質(zhì)相結(jié)合；與企業(yè)改革相結(jié)合；與解決當前生產(chǎn)經(jīng)營中面臨的問題相結(jié)合，促進了公司可持續(xù)發(fā)展�？h職業(yè)技術教育中心開展了“學校爭當教育排頭兵、黨員爭當崗位排頭兵”的“雙爭”活動。何川社區(qū)以開展“進百家門、聽百家言、知百家情、解百家憂”的“四百”活動為實踐載體，促進了和諧社區(qū)建設。
邊查邊改，解決問題，突出實效性。各試點單位采取召開座談會、發(fā)放征求意見函、開通熱線電話等多種方式，廣泛征求社會各方面的意見建議。共征集到意見建議814條，歸納梳理為6個方面54條。同時堅持邊查邊改，即知即改，著力解決實際問題。王尹鄉(xiāng)著力解決農(nóng)路不通、就醫(yī)不便、計生服務不到位、新農(nóng)村建設規(guī)劃不科學等問題。劉坪鄉(xiāng)加大農(nóng)業(yè)項目建設力度，完成集雨節(jié)灌水窖38眼，春季建園2900畝，通暢工程硬化1.2公里。尹川村加快發(fā)展特色種植、規(guī)模養(yǎng)殖、精細編織等地方產(chǎn)業(yè)，增加了農(nóng)民收入。劉坪何灣蜜桃專業(yè)合作社著力解決果樹灌溉難、果品運輸難和果園管理、栽培技術缺乏等問題，建設集雨節(jié)灌水窖21眼，硬化道路1.5公里，培訓果農(nóng)500多人。各試點單位通過解決事關人民群眾生產(chǎn)生活的實際問題，增強了學習實踐活動的實效性。
二，開展試點工作的體會和啟示
通過開展試點工作，我們的體會是，第三批學習實踐活動的參學單位，必須堅持因地制宜、分類指導、突出特色、務求實效的原則，在學習方式上力求“活”，在實踐載體上力求“準”，在解決問題上力求“實”，才能使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
學習方式上力求“活”。廣泛宣傳大家學，教育和引導廣大黨員積極投身學習實踐活動中來，吸收多方面、多層次的黨員群眾參與。重點內(nèi)容集中學，制定科學的學習計劃，確定重點內(nèi)容集中學習，避免學習空對空，做到學以致用。查找不足對照學，組織黨員干部走出去、學先進，達到開闊視野、比學趕超、推進發(fā)展的目的。找準問題針對學，廣泛征求各方意見，梳理歸納相關問題，有針對性地開展學習活動。不同對象靈活學，對外出黨員通過郵寄學習資料、電話聯(lián)系等方式進行學習，對體弱多病的老黨員，通過上門送資料、派員輔導等方式幫助學習，對文化程度低的黨員，專門結(jié)成幫學對子，幫其學習。調(diào)配時間合理學，針對農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)黨員白天忙的實際，組織在晚上或雨天集中學習、輔導和討論。
實踐載體上力求“準”。重點從推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做大做強特色經(jīng)濟上找載體；從推進農(nóng)村基礎設施建設，努力改善農(nóng)村人居環(huán)境上找載體；從突出民生工程，積極為民謀利上找載體；從科技興農(nóng)，大力提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量上找載體；從突出黨的建設，加強基層干部隊伍建設上找載體；從突出平安建設，營造和諧環(huán)境上找載體。使各種載體反映不同行業(yè)特點，體現(xiàn)不同特色，既深化認識，又推進科學發(fā)展。
解決問題力求“實”。要建立掛牌銷號、限時辦結(jié)、整改承諾、責任追究、情況通報、公開評議等制度，抓好整改落實，切實解決影響和制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、惠農(nóng)政策落實等方面的突出問題，事關群眾切身利益的行路難、吃水難、上學難、就醫(yī)難、住房難等熱點問題，以及制約經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的難點問題，真正讓廣大人民群眾真切感受到學習實踐活動帶來的實際變化，達到黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的。
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