5月24日下午，省人大常委會組織的全省青年就業(yè)情況專項調(diào)研座談會在我校召開。省人大常委會委員、省人大社會建設(shè)委員會副主任委員、常委會社會建設(shè)工作委員會主任胡秉俊，省人力資源和社會保障廳黨組成員、副廳長何永強等一行10人出席會議。會議由省教育廳黨組成員、副廳長鄧偉主持。駐市4所高校及天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、各校畢業(yè)生代表參加座談。
會上，天水師范學(xué)院、甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要負責(zé)同志先后作了交流發(fā)言。隨后，調(diào)研組與各校畢業(yè)生代表進行了深入交流，并詳細詢問了畢業(yè)生的就業(yè)去向、就業(yè)滿意度等情況。
胡秉俊在講話時強調(diào)，全省青年就業(yè)情況專項調(diào)研是省人大常委會落實黨的二十大精神的一項具體舉措，也是省人大常委會進行督查、研究、推動解決社會熱點難點問題的一項具體措施。就做好青年就業(yè)工作，他指出，一要把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和省委部署上來；二要調(diào)動一切積極因素，形成合力共同推動青年就業(yè)工作；三要做好教育引導(dǎo)，幫助家長和學(xué)生樹立恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)觀；四要把宏觀思維和微觀考量結(jié)合起來，進一步體現(xiàn)人文關(guān)懷；五要把推動就業(yè)成效作為檢驗主題教育和“三抓三促”行動的重要指標(biāo)；六要平衡好“人才需求與人才引進”“家長的期望值與經(jīng)濟發(fā)展的制約”等問題，讓就業(yè)指導(dǎo)更有針對性。
針對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境，何永強提出三點意見，一是研究青年就業(yè)必須放到宏觀就業(yè)當(dāng)中，沒有大就業(yè)的環(huán)境，就沒有青年就業(yè)的環(huán)境；二是實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)必須以高質(zhì)量發(fā)展為前提；三是高校就業(yè)指導(dǎo)欠缺，內(nèi)容比較陳舊，和現(xiàn)實脫節(jié)，需做好與時俱進的就業(yè)指導(dǎo)工作。
鄧偉在作總結(jié)講話時指出，要認真落實好就業(yè)一把手工程，把就業(yè)工作擺在現(xiàn)階段重要的位置。要組織做好“百日沖刺行動”、校園招聘會及征兵服務(wù)工作。配合實施好特崗計劃、三支一扶、西部計劃等基層服務(wù)項目。要用“情”做好有針對性的“就業(yè)指導(dǎo)”，優(yōu)化完善24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)，定期對指導(dǎo)教師加強培訓(xùn)。要重點關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難畢業(yè)生，繼續(xù)實施好宏志助航計劃，幫助更多有困難有需要的畢業(yè)生提高就業(yè)能力。
考察期間，調(diào)研組一行還實地參觀了學(xué)校機械工業(yè)博物館、大學(xué)生發(fā)展中心、工業(yè)中心、商科實訓(xùn)中心、機器人實訓(xùn)室、3D打印中心。
（新聞來源：甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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