近年來，秦安縣堅持將鄉(xiāng)村學校少年宮建設作為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、加強未成年人思想道德建設的重要抓手，通過“少年宮+文明實踐”工作思路，鍛造師資隊伍、盤活本地資源、搭建科技平臺，推動全縣19所鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)從“有形覆蓋”到“有效運行”的轉變，成功打造了鄉(xiāng)村孩子的“身邊的樂園”和“成長的課堂”，讓鄉(xiāng)村孩子的課余生活愈發(fā)多彩，為鄉(xiāng)村教育振興注入鮮活動力。
鍛造師資隊伍，提升育人效能。采用“內(nèi)部挖潛+外部引進”模式，組建以校內(nèi)教師為主體，以民間藝人、非遺代表性傳承人、退休教師、大學生志愿者等為補充的輔導員隊伍。秦安四小讓有特長的教師擔任相關活動項目的組織指導，聘請校外有專長的人員12名，作為少年宮活動師資的有益補充。秦安縣還針對鄉(xiāng)村留守兒童多的現(xiàn)狀，在少年宮打造“愛心驛站”，推出“銀齡陪伴+高校結對”雙重關愛服務。北京科技大學持續(xù)選派研究生支教團駐點服務，13名支教老師不僅承擔社團輔導，還為特殊困難學生提供一對一幫扶。此外，全縣少年宮均設立心理健康輔導室，配備心理輔導員，通過“游戲治療”“故事分享會”等形式，為200余名留守兒童提供心理疏導。
盤活本地資源，彰顯活動特色。秦安縣將非遺傳承作為少年宮建設的“文化根脈”，深入挖掘本地秦安小曲、秦腔、剪紙、草編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，將其轉化為社團特色活動，在19所少年宮全覆蓋開設特色課程。秦安二小創(chuàng)新推出“小曲傳唱文明”活動，將婚俗改革、環(huán)境保護等內(nèi)容編進唱詞，學生表演的《割韭菜》還斬獲天水市少年宮藝術展演一等獎。截至目前，全縣少年宮累計開展非遺活動420余場，近千名學生掌握基礎非遺技藝。秦安縣王尹中小、西川中小、安伏中小等學校，構建“校內(nèi)社團+校外基地”實踐體系。其中千戶鎮(zhèn)中心小學依托本地2100畝果園資源，開發(fā)“果椒種植勞動實踐課程”，讓學生從育苗、管護到采摘全程參與。今年以來，各少年宮累計組織田間實踐、文化探訪等活動380余場，讓學生在親近鄉(xiāng)土中增長了才干。
搭建科技平臺，創(chuàng)新賦能發(fā)展。秦安縣鄉(xiāng)村學校少年宮緊跟時代發(fā)展，積極推動以科技促進教育創(chuàng)新，進一步激發(fā)了青少年對新興科技的興趣。中山中小鄉(xiāng)村學校少年宮開設了AI編程課程，針對不同年齡段的學生設計了不同的教學內(nèi)容和難度，以滿足他們的學習需求。西川中小堅持把開展科技社團作為全面實施素質(zhì)教育的切入口，創(chuàng)新開設“海模社團”，達到一定水平的隊員將代表學校參加各類科技賽事。秦安縣堅持將科技融入教育，以各少年宮為平臺，通過科技宣講、動手實踐等多種方式，把前沿科技知識“零距離”展現(xiàn)在學生們面前，讓孩子們感受科技魅力的同時減輕了學習壓力，豐富了鄉(xiāng)村孩子的課余生活，為鄉(xiāng)村教育振興注入鮮活動力。
（來源：秦安縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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